كيمياء

اختبار X-Men: اختبر أستاذ الهندسة طلابه على السلاح X.

اختبار X-Men: اختبر أستاذ الهندسة طلابه على السلاح X.


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

هل سبق لك أن كان لديك معلم عرف للتو كيف يجعل التعلم ممتعًا؟ بعض المعلمين بارعون في الارتجال ، والخروج من الكتاب المدرسي ، وجعل الفصل الدراسي يبدو أكثر حداثة ، وأقل شبهاً بأنه مكان يتم فيه حفر المفاهيم المجردة ببطء في أذهان الطلاب.

قام أحد الأساتذة في جامعة Southern Maine في الولايات المتحدة بذلك مؤخرًا من خلال اختبار طلابه على مفاهيم مثل الترابط والتركيبات البلورية والعيوب الصلبة والانتشار عبر Marvel Universe و X-Men.

دكتوراه. شارك الأستاذ المساعد في الهندسة الميكانيكية ، Asheesh Lanba ، امتحانه الإبداعي معنا ، والذي يمكنك رؤيته أدناه.

ذات صلة: 12 تقنية MARVEL و DC SUPERHERO تم ابتكارها بالفعل

الأسئلة

عندما فتح طلاب آشيش لانبا أوراق امتحاناتهم ، تم الترحيب بهم بالملخص التالي:

سيتعرف عشاق Marvel Comics على Weapon X على أنه الاسم الرمزي لمنشأة الأبحاث الجينية الحكومية المسؤولة عن حقن المعادن في الأفراد من أجل تحويلهم إلى أسلحة.

يمتلك X-Men Wolverine هذه التسهيلات لشكره على قدراته ، على الرغم من أن الشخصية عانت من الأحداث المؤلمة التي حدثت هناك.

يمكن لأي مهندس ميكانيكي ، أو مجرد بشر ، يرغبون في اختبار قوتهم ، إلقاء نظرة على الأسئلة أدناه.

السؤال 1. [10 نقاط]

قبل التصنيع ، تدرك أن الحديد والسادس يشكلان طبقة تخميل على سطح Adamantium عند الأكسدة بالأكسجين (O) ، مع أكاسيد FeO و ViO2. هناك قلق بين المشرفين من أن الطبقة قد تكون شديدة الصلابة (هشة) للأغراض العملية.

تتذكر أن المركبات الأيونية بشكل عام أكثر صلابة وهشاشة من المركبات التساهمية ، وتقرر تحديد النسبة المئوية للطابع الأيوني للرابطة. أوجد النسبة المئوية للطابع الأيوني للروابط بين الذرات للعناصر FeO و ViO2. افترض أن Vi لديه نفس الكهربية مثل Ti.

السؤال 2. [10 نقاط]

من خلال علم البلورات بالأشعة السينية ، تكتشف أن Vi في حالته الأصلية له بنية بلورية مكعبة تركز على الوجه وأن هذه التعبئة الضيقة تجعل المعدن أكثر كثافة وأقوى. مشرفك ليس على دراية بهياكل البلورات بشكل عام ويطلب منك إجراء بعض الحسابات. بالنسبة للهيكل البلوري للجنة الاتصالات الفيدرالية ، أظهر عامل التعبئة الذري لـ FCC هو 0.74.

السؤال الثالث. [10 نقاط]

بالنسبة إلى Adamantium ، حدد ما إذا كنت تتوقع أن تعرض السبيكة قابلية كاملة للذوبان الصلب لنظام Fe-Vi. اشرح اجابتك.

السؤال الرابع [15 نقطة]

قبل تصنيع السبيكة ، عليك معرفة بعض خصائص المواد ، من بينها الكثافة.

بالنسبة للمرحلة الأولى من الاختبارات ، لا تستخدم الكربون من أجل فهم أفضل لنظام السبائك الثنائية Fe-Vi في Adamantium. كنت تخطط لاستخدام 85 بالوزن٪ الحديد و 15 بالوزن السادس. الوزن الذري للحديد هو 55.845 جم / مول والسادس هو 48.948 جم / مول. من الأدبيات الخاصة بسبائك Fe-Ti ، تجد أن السبيكة من المحتمل أن تكون BCC (سيتعين عليك استرجاع أو اشتقاق عدد الذرات في خلية وحدة BCC). افترض أن طول حافة خلية الوحدة هو 0.312 نانومتر، وجدت أيضًا من الأدب.

لسوء الحظ ، لا يمكنك قياس كثافة الحديد والسادس من أجل إيجاد متوسط ​​الكثافة. أوجد الكثافة النظرية للسبيكة بهذه التركيبة بالمعلومات التي لديك بوحدة جم / سم 3.

السؤال الخامس [20 نقطة]

أنت مكلف بإقامة علاقة انتشار درجة الحرارة لـ Vi in Fe. تجد ذلك

حدد قيم D0 وطاقة التنشيط Qd ، واكتب العلاقة الأسية بين معامل الانتشار D ودرجة الحرارة T.

السؤال 6.

تقوم بتصنيع سبيكة متعددة الكريستالات مصبوبة من 85 بالوزن٪ الحديد و 15 بالوزن السادس ، وتقوم بعمل عينة أسطوانية بقطر 10 ملم. تقوم بإجراء اختبار شد عليها حتى الفشل. تفترض أن نسبة بواسون للسبيكة 0.3.


(أ) [10 نقاط] لقد ارتكبت خطأ عدم قياس الإجهاد الطولي أثناء الاختبار ، ولكنك تقيس بدقة الانخفاض المرن في قطر 1.810-4مم عند التحميل المطبق لـ 1000 شمال. احسب معامل المرونة لهذه السبيكة.


(ب) [5 نقاط] يطلب منك مشرفك إجراء اختبار إضافي في الالتواء لتحديد معامل القص المرن للسبيكة. تتذكر أن سبيكة الصب متناحرة وتدرك أنك لست بحاجة إلى اختبار آخر. ما هو معامل القص؟


(ج) [20 نقطة] من بداية تشوه البلاستيك إلى العنق ، تريد إنشاء علاقة أسية بين الإجهاد الحقيقي والانفعال الحقيقي. تجد من حساباتك أن الإجهاد الهندسي عند نقطتين في هذا الجزء من المنحنى هو 550 و 600 ميجا باسكال، والسلالات الهندسية المعنية 0.045 و 0.05. أوجد ثوابت K و n (مع الوحدات) في علاقة الإجهاد الحقيقي والضغط الحقيقي ، واكتب بوضوح معادلة العلاقة.

الاجابات

لحسن الحظ ، قدم الأستاذ Asheesh Lanba أيضًا إجابات للاختبار ، والتي يمكنك رؤيتها أدناه. إذا أجريت الاختبار ، فتأكد من إضافة علاماتك وإخبارنا بما حصلت عليه!

السؤال رقم 1.

السؤال 2.

السؤال 3.

السؤال 4.

السؤال 5.

السؤال 6.

أستاذ واقعي كزافييه؟

"كانت استجابة الطلاب جيدة!" قال الأستاذ آشيش لانبا هندسة مثيرة للاهتمام عبر البريد الإلكتروني عندما سألناه كيف كان رد فعل طلابه عند اختبارهم كمهندسين لمشروع متحور حكومي شديد السرية.

قال لانبا إن الطلاب التقطوا صورًا للاختبار كتذكار وأن أحد الطلاب أجرى محادثة طويلة معه حول Marvel Universe بعد الاختبار. الثقافة الشعبية والكتب المصورة هي في الحقيقة أساطير عصرنا.

هل لدى البروفيسور لانبا أي أفكار لامتحانات أخرى ذات طابع كوميدي في المستقبل؟

"أخطط لكتابة المزيد من الاختبارات الهزلية أو الخيالية!" يخبرنا. "أشعر أنها طريقة رائعة للحصول على قصة متماسكة معًا للامتحان وتجعل الأمور أكثر متعة للطلاب (وأنا أثناء إجراء الاختبار)."

"في الواقع ، الاختبار الثاني للدورة نفسها قادم ، وسأواصل قصة مهندس المواد في برنامج Weapons X!"

قال البروفيسور لانبا إن هذا النهج يساعد الطلاب على التخلص من ضغوط الامتحانات ، مما يساعدهم على التركيز على المهمة. والأهم من ذلك كله ، أنه يجعل التعلم ممتعًا أيضًا. العالم بحاجة إلى المزيد من الأساتذة مثل آشيش لانبا.


شاهد الفيديو: غسيل أسلحة الموت (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Sharr

    هل يرسل الجميع رسائل خاصة اليوم؟

  2. Tasho

    أوافق على الرسالة الرائعة

  3. Malall

    الخريف!!!

  4. Braleah

    في رأيي تمت مناقشة هذا بالفعل

  5. Amiri

    عبارة رائعة للغاية



اكتب رسالة